【摘 要】
：
PBL教学法是一种基于问题的教学方法,该教学法能够较好地调动学生的主观能动性,促进其解决实际问题能力的发展.近年来PBL教学法成为我国高校教学中较为推崇一种的教学方法,但
【机 构】
：
重庆医科大学附属口腔医院,重庆,400000
【出 处】
：
2015年全国口腔医学教育学术年会
论文部分内容阅读
PBL教学法是一种基于问题的教学方法,该教学法能够较好地调动学生的主观能动性,促进其解决实际问题能力的发展.近年来PBL教学法成为我国高校教学中较为推崇一种的教学方法,但能否取得理想的教学效果需要关注诸多重要问题,本文针对医学本科教育中PBL教学法实施的时机、形式与比例、选择病例的原则、PBL课程中学生的分组问题、PBL教学的质控问题、PBL教学中学生综合能力的持续提高等多个关键问题进行探讨,以期为高校教学课程设计提供参考.PBL教学法的优势己为教育界所认可，但是实施过程中的关键问题仍需深入研究，持续改进，以利PBL课程达到最佳的教学效果。
其他文献
目的:随着口腔颌面医学影像诊断学教学方式以及近年来影像技术的发展,为提高口腔颌面医学影像诊断学教学质量和效果引入比较影像学方法.方法:在教学过程融入比较影像学纵向及
在英语阅读教学中因材施教,根据不同层次学生的需求,采取分层的方式进行阅读训练,使不同程度的学生都能得到阅读能力的提升。
Teaching in accordance with aptitude in Eng
湖南省湘乡县国营苗圃技术员时乔松同志,在破除迷信、解放思想的基础上,大搞技术革命,于59年12月中旬创造了一种林木种子去皮机,兹将它的原理及构造介绍如下:一、创作原理:
一、引言随着新生儿出生率的下降和老年人口寿命的延长,全球老龄化问题已成为世界各国共同面临的紧迫的时代课题。根据联合国标准,老龄化社会(Aging society)是指一个国家65
橡树是一种野生用材树,分布很广,在山西中部、南部各山区有着大量分布,它的果实因能代替粮食喂猪、酿酒而出名。栗子是一种营养丰富,味美可口的木本粮食树,为人所喜爱,伹我
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:探讨实时求助性PBL教学法在口腔颌面外科中的应用. 方法:实时求助性PBL教学法是指在颌面外科病房实习过程中,带教老师针对真实的病例表示有疑惑的问题或有迫切需求解
甜茶插根成活率很高, 1977年春利用甜茶断根先嫁接了苹果矮化砧木再进行插根。当年生出的矮化砧苗即芽接了苹果品种,1978年春剪砧,二年育成矮化中间砧苹果苗。在同样管理条件
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.