【摘 要】
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现有的大学物理化学课程的教学内容存在知识重叠、知识陈旧、缺乏实际应用等弊端,亟须改革.改革的总体方案是在经典物理化学理论和方法的基础上,在教学上突出现代科技促进物
【机 构】
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吉林大学化学学院,吉林长春130012
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现有的大学物理化学课程的教学内容存在知识重叠、知识陈旧、缺乏实际应用等弊端,亟须改革.改革的总体方案是在经典物理化学理论和方法的基础上,在教学上突出现代科技促进物理化学新知识增长点的介绍,结合授课学生的专业特点,加强理论联系实际,为物理化学和其他专业知识的学习搭建桥梁,提高学生理论水平和实践能力,同时注重对学生进行人文教育,传播科学精神和方法,培养高素质创新型人才.
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