【摘 要】
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基于政府、产业和高校的三螺旋模型,对全日制专业学位研究生的培养工作提出了创新思考,构建了全日制专业学位研究生协同培养的关联作用图,给出了提高全日制专业学位研究生培养质量的策略建议.
【机 构】
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西安交通大学研究生院,西安710049
【出 处】
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第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会
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基于政府、产业和高校的三螺旋模型,对全日制专业学位研究生的培养工作提出了创新思考,构建了全日制专业学位研究生协同培养的关联作用图,给出了提高全日制专业学位研究生培养质量的策略建议.
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