引领“主题式”教学 走进“生活化”课堂 Could you please clean your room?(Section A 1a-2d)教学设计

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<正>一、教学内容分析:I.教学内容话题:Chores and permission(家务琐事与许可)教学目标:学会运用情态动词could礼貌的提出请求和征询许可。关键词:家务琐事,礼貌,请求,征询许可授课对象:八年级学生授课时间:45分钟II.教学资源分析(a)教学内容分析本单元主题将聚焦点聚集在家庭生活上,用句型Could you please...?/Could I...?谈论家务琐事及家庭互助。家务生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面,对学生的生活习惯、社会行为习惯的养成及家庭责任感的建立起
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