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本文以全国教师教育学会地方院校协作会会员单位为研究对象，针对地方本科院校师范教育类专业发展的基本情况、我国现行教师教育机制与体制满意度、教师教育改革和发展过程中关注的问题、存在的问题、教师教育中专业与课程设置及教学、教师教育政策落实情况等六大方面进行了专家访谈和问卷调查。提出地方本科院校在转型发展过程中应继续深化教师教育改革，肩负教师培养的使命担当，为此，内含教师教育类专业的地方本科院校应做到：实施“卓越教师”计划改革项目，推进职前教师的精英化培养；在转型发展中坚守教师教育的传统，进一步打造精品师范；丰富教师教育课程体系，提高职前教师培养质量；走应用型教师培养之路，推进实践型教师教育；突出教师教育组织与机构的地位，推动教师教育政策的贯彻实施。