【摘 要】
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随着新课程改革标准的深入实施和素质教育理念的推进,各级各类学校的课程体系和教学目标都做出了一定的优化和调整,更加适应当前学生的实际需求,也更加符合我国对人才培养的
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随着新课程改革标准的深入实施和素质教育理念的推进,各级各类学校的课程体系和教学目标都做出了一定的优化和调整,更加适应当前学生的实际需求,也更加符合我国对人才培养的新的目标要求。在初中阶段组织和开展好德育教育,能够为学生今后的学习和成长奠定重要的基础,初中班主任承担着实施德育工作的重任,在新时期要不断地优化和创新德育工作方法及策略,探索德育工作开展的有效路径,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,秉持着立德树人的原则,对学生的思想品德、社会公德、文明行为习惯等加以引导,切实提升班主任德育工作开展的质量和水平。文章就主要围绕新时代背景下初中班主任德育工作来进行深入的分析和研究。
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