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本文通过实地调研、观众问卷调查及数据统计分析了高校科普场馆的特色、观众类型及观众需求等三个方面，提出以高校科普场馆的特色活动调动公众兴趣，满足公众需求，促使更多的潜在观众成为科普场馆的主体观众，充分发挥科普场馆的科学普及能力，提高公众科学素质。
公众对高校科普场馆的需求
【摘 要】
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本文通过实地调研、观众问卷调查及数据统计分析了高校科普场馆的特色、观众类型及观众需求等三个方面，提出以高校科普场馆的特色活动调动公众兴趣，满足公众需求，促使更多的
【机 构】
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吉林大学博物馆
【出 处】
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首届全国科普教育基地科普能力建设研讨会
【发表日期】
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2014年期
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