基于微课题资源共享的课堂教学设计改革研究

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<正>一、课题的提出1、研究背景:在国外,1988年美国教育部和国家教育图书馆联合创建了美国教育资源门户GEM,成为美国国家教育部支持下的教育资源库。2002年加拿大也启动了教育资源库的建设,创建了跨越整个加拿大的国家互联同享的学习资源网络,开发的教育资源对所有的加拿大人开放。同年美国麻省理工学院推出了开放式课件计划,通过互联网向全世界系统免费地发布其全部课程的教学资源,并迅速成为全球教育资源共享的楷模。
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