【摘 要】
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在新一轮新课改的背景下,教师主导的传统教学模式已逐渐改变,应加强学生的学习意识,增强他们的学习能力,改进课堂教学方式,优化教学方式。因此,在课堂上,教师应该让学生有更多的自主性。小组合作不仅让学生参与到学习中,还改变了传统的课堂教学方式,形成了"团队协作"的教学方式。本文从小组合作的意义出发,分析了目前初中英语课堂小组合作学习中存在的问题,提出了一些小组合作的实施策略。
【机 构】
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2023年第三届生活教育学术论坛论文集
【出 处】
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2023年第三届生活教育学术论坛论文集
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在新一轮新课改的背景下,教师主导的传统教学模式已逐渐改变,应加强学生的学习意识,增强他们的学习能力,改进课堂教学方式,优化教学方式。因此,在课堂上,教师应该让学生有更多的自主性。小组合作不仅让学生参与到学习中,还改变了传统的课堂教学方式,形成了"团队协作"的教学方式。本文从小组合作的意义出发,分析了目前初中英语课堂小组合作学习中存在的问题,提出了一些小组合作的实施策略。
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【研究目的】通过对西昆仑东段印支期岩浆活动和伟晶岩的年代学、地球化学的综合研究，探讨印支期岩浆活动与锂铍稀有金属成矿的关系，为下一步找矿方向提供依据。【研究方法】全面总结研究区的地质背景和典型矿床特征，对比分析印支期岩浆活动的时代、岩性组合、岩石地球化学和Hf、Nd、Li等同位素地球化学特征，总结印支期岩浆活动与伟晶岩的的成因联系。【研究结果】西昆仑东段印支期岩浆活动形成的大红柳滩复式岩体控制了区
西昆仑造山带新近发现的玛尔坎苏碳酸锰成矿带是我国锰矿资源勘查的重大突破。本文在梳理玛尔坎苏碳酸锰成矿带区域地层已有年龄的基础上，对含锰岩系含火山碎屑灰岩、砂质灰岩及凝灰岩夹层中的锆石开展U-Pb测年工作，厘定了含锰岩系的沉积时代，并结合同期区域构造及表生系统演化背景，探讨了玛尔坎苏锰矿带的地质意义。喀拉阿特河组含锰岩系第一岩性段含火山角砾灰岩和第二岩性段砂质灰岩中火山岩岩屑获得锆石U-Pb谐和年龄
西昆仑北缘库科西力克钼矿床是区域内较为典型的矿床之一，矿体主要赋存于卡拉库鲁木复式岩体（γS）边缘接触带变质岩地层（中元古代长城系赛图拉岩组下段（Chst~1））中，受矽卡岩化蚀变带的控制，矽卡岩矿物主要为石榴子石和透辉石。该矿矿种相对较为单一，矿石矿物主要有辉钼矿、黄铁矿和黄铜矿等，矿石钼品位较高，一般Mo的质量分数为0.03%～5.20%,平均2.60%。钼矿石的稀土元素总含量（质量分数）变化
素质教育对于初中英语教学提出了全新的要求，合作探究作为一种行之有效的方式备受欢迎，以此激发学生的潜能，在交流与互动中对专业知识形成全新的理解，保证学习效率的同时营造活跃的班级氛围，促进学生英语综合水平的提升。学生在小组合作学习中互相启迪智慧，攻克本节课的重难点所在，锻炼思维的灵活性和深刻性，从而提高学生的英语综合素养。
研究区位于西昆仑南部（陆缘盆地）Fe-Cu-Au-Pb-Zn-RM-白云母-宝玉石成矿亚带，该区域铅异常连续而稳定，是地壳克拉克值16×10-6的2.67倍，浓集趋势明显，且具有多个浓集中心，区内发现铅锌矿化带东西长约640m，宽20m～100m，矿化蚀变强烈，表现为铅矾矿化、锌矾矿化、褐铁矿化、黄钾铁矾化，局部肉眼可见少量铅锌金属矿物，已圈定4条工业矿体及3条低品位矿体，具有较好成矿远景。
西昆仑库尔良群地层时代通常被认为是上石炭统,形成于晚古生代裂谷环境。新一轮1:5万区域地质调查中,在西昆仑库尔良一带发现了一套花岗闪长岩侵入库尔良群中,锆石LA-ICP-MS U-Pb定年结果为429.6 Ma±1.4 Ma,花岗闪长岩的形成时代早于库尔良群通常被认为的地层时代——上石炭统。结合库尔良群的构造变形特征、岩石化学特征、地层层序及沉积环境,认为西昆仑库尔良群形成于早古生代原特提斯洋北向
《义务教育英语课程标准（2022年版）》中提出，应“充分利用课堂的交互性和社会性特点，为学生创造合作学习的机会”。在初中英语课堂教学中，小组合作教学模式逐渐受到关注，许多教师将这一模式运用到各科目的课堂活动中，以此引发学生的思维碰撞，激发讨论热情，提升学习能力。以译林版初中英语教材为例，探究了小组合作学习模式在初中英语教学中的实际应用情况，以此提升英语教学的成效。
在教育不断深化改革的背景下，教师不断转变传统的教学方式、完善新型的学习方法，以促使学生能够更好地进行英语学习。小组合作学习这种模式是教育新形势下发展起来的一种创新型教学模式，它既能调动学生学习英语的积极性和主动性，同时也培养了学生分工合作、资源共享学习的能力，另外也使学生之间互相帮助，相互补充，达到了活跃课堂教学气氛的目的，使学生在充满轻松愉快的学习中加深对于英语知识的了解，这样才能为今后英语的教
近年来,我国商业银行因为操作风险引发的大案要案逐渐增多,例如2012年烟台银行行长卷款潜逃事件、2016年中国农业银行北京分行员工非法套取38亿元票据进行资金回购事件等,其种类和成因复杂、涉案金额大、人员范围广,不仅不利于银行经营管理发展,也影响了宏观市场经济和金融业稳定。自2019年以来,A国有商业银行S分行由于操作风险导致的不良及损失事件屡禁不止,成为影响该行稳健运营的一大阻碍。在其他商业银行
目前,小组合作学习在教学中得到了广泛的应用。该模式的应用可以提高教学效率,改善学生在课堂中的地位,促进学生良好思维能力的形成,使学生在学习中获得更多的收获。因此,在当前教育背景下,英语教师应率先引入小组合作学习,引导学生有效地学习英语,提高学习质量。