STEM教育之專案學習--結合生命教育之飼育系統建置

来源 :第22届全球华人计算机教育应用大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhaoyouwei119

【摘要】

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【作者】

：

姚鈞愷曾騰輝丁玉良

【机构】

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台灣師範大學科技應用與人力資源發展系亞東技術學院通訊工程系

【出处】

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第22届全球华人计算机教育应用大会

【发表日期】

：

2018年11期

【关键词】

：

小学教育生命教育 STEM模式

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STEM教育不仅是培育学生于科学、技术、工程与数学各方面的素养,亦是训练学生整合零散与破碎的学习内容最好方式之一,让学生将其学习到的知识及其过程,转变成一个探究世界相互联系不同面向的学习过程.本研究针对台湾小学生命教育，建置一班级饲育系统,系统由Arduino、Mobile App、与饲育笼子整合而成.利用网路摄影机、Arduino Yun及感测器,将兔子的即时影像与饲养的环境数据传送到云端,让老师与学生能以手机APP随时地观察兔子的生活状况,藉由宠物生活的观察与照护并分享自己照顾的心得,推行生命教育.透过饲育系统的建置让学生发挥STEM精神;经由饲育系统的饲养使学生学习尊重生命.

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