城乡幼儿园更应把家庭教育融入教育研究

来源 :加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnxmyuandong
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  城乡一体化是我国实现现代化长远目标的一个发展阶段,同时也是我国正在推进城市化的一个必然阶段。城乡一体化的过程能够从根本上起到解决城乡间二元化结构问题,使城乡在政策上平等,产业上互补、国民待遇方面一致,实现城乡全面、协调、持续的状态和结果。
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在小学数学课堂上,需要更多的学生对数学有学习的积极性,才能提高课堂效率。成功的教学需要的不是强制,而是需要学生自主的积极主动参与学习,这就必须调动起学生的数学学习积极性。为了有效的提高小学数学课堂效率,必须更加深入的研究数学学习积极性的影响因素,找出调动学生数学学习积极性的关键因素。才能研究出更具实用性、有效性、针对性的调动学生学习的积极性有效策略。
本次高中地理课改首提“家国情怀”,取代过去的爱国主义等提法,很好地贯彻了国家对于教育的定位和要求,也是世界教育改革的大势所趋。高中地理课程的“家国情怀”应富有自己学科的特色,值得深入探索。总之,“家国情怀”主题新颖,目前研宄成果较少。小切口,大纵深,在这一方向有较大的探索空间。
在小学生计算的过程中计算错误这一现象是普遍存在的问题。因此,对小学生计算错误的研究,有助于提高教师的教学效果,促进学生计算能力的发展;从长远方向考虑,也有利于学生的终身发展。本课题意在形成系统的理论的基础上来更好地指导实践。
通过研究,教师转变了传统的教学观念,迎合新课改的要求,结合自身多年的教学经验,通过大量的阅读训练,培养了学生的阅读兴趣,帮助学生养成了良好的阅读习惯,培养了学生自主学习意识,引导学生积极进行阅读,学生的阅读能力有所提高。因此,本课题针对新课改背景下对学生英语阅读能力培养的有效策略探究有着非常重要的实践意义。
目前,学生身体素质问题是当前学校及家长都十分关心的问题。体育作为锻炼学生身体素质的重要课程,体育教学的效果直接影响到学生身体健康发展,然而,目前体育教学存在许多问题,体育教学效果欠佳,学生的身体素质得不到有效提升,学生的健康发育以及文化课程的学习都受到一定程度的影响,因此,积极思考影响体育教学创新的因素,探究体育教学创新存在的问题,并针对这些问题提出有效的措施,是当前体育教学的重要工作。
课堂是教师和学生共同成长的圣地,但现今教师专业化理念落后,教学内容只局限于课本,与教学研究往往不容易达成共识。针对这一现象,主题教学所提倡的集体深度备课,首先,是“在以教材文本为起点,在读懂、读透教材的基础上,利用教材主题资源实现课外主题资源拓展,从而加厚教材文本,丰富教材内容。其次,教师利用文本教材精读与略读等方式,从多角度深入的体验教材的内涵促进学生阅读个性化养成。最后,教师应归纳、总结,从中
数形结合思想增强了学生学习数学的主动性和自觉性,丰富了学生对于数学意义的理解,对于培养小学生数学素养和创新能力有很大的帮助。不少一线数学教师将此思想应用于教学实践当中,但如果运用不得法会起到事倍功半的作用。本研究有利于帮助一线教师系统的了解什么是数形结合思想,通过分析数学教材中隐藏的数形结合思想,使教师认识到该思想在数学教学中重要性,并且为数形结合思想的渗透提供一定的参考。
素质教育是我国现代教育的指导思想,是中华民族走向未来,实现伟大复兴的教育旗帜。积极主动、科学全面地推进素质教育是每一位中国人的责任,更是教育界人士的神圣使命,心理健康教育是全面开展素质教育的基础。
本课题以素质教育理论和《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》主要指导思想和科学依据,确定以安徽省临泉第二中学为研究样本,科学界定新课改、词汇、词汇教学、学生以及英语语感等相关概念;在新课改的背景下,总结目前中学英语词汇教学和语感培养中存在的问题;结合文献研究法、行动研究法和访谈法等研究方法,探索中学英语教师应该怎样有效地进行英语词汇教学;探索如何在日常的英语词汇教学中采取有效策略去培
本课题在查阅相关文献的基础上,通过观察法和比较法,分析目前初中道德与法治教学现状及存在的问题,以积极心理学的视角,从认识之维、发展之维、规范之维、方法之维等多维度,全面、全流程地优化初中道德与法治教学。