【摘 要】
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<正>上海市商业学校自2000年建立心理辅导室以来,在学校党委和校长的重视领导下,不断探索适合本校学生的心理健康教育新途径,把学校教育与家庭教育结合起来。多年来,笔者在大
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<正>上海市商业学校自2000年建立心理辅导室以来,在学校党委和校长的重视领导下,不断探索适合本校学生的心理健康教育新途径,把学校教育与家庭教育结合起来。多年来,笔者在大量的学生个案实证研究中,深深地感到解决学生心理问题除了社会环境以外,学校的工作固然重要,而家庭教育也是一个十分重要不容忽视的因素。案例研究证明只有学校和家长相结合,家庭教育根据孩子的具体情况采取不同的方式进行,才能收到事半功倍的效果。
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