论文部分内容阅读
临床实习是护理教学过程的重要组成部分，是对护理专业学生进行专业理论巩固和临床技能训练的关键环节，因此，如何提高护生的学习水平，达到预期的实习效果，教学方法不仅提高学生的学习效果，还提高了带教老师的综合素质，其经验值得在基层医院推广与借鉴。本文论述了教学计划的改革步骤及临床应用、进一步改革教学方法和手段、出科成绩的考核以及带教改革实施前后的调查方法。