【摘 要】
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《电工基础》这门课程是中等职业学校机电专业学生学习的一门专业基础理论课,该课程涉及到的电学知识点多、面宽、内容深,而一般中职学生学习起理论知识多半是没有多大兴趣,再加
【机 构】
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新疆巴州红旗技工学校 新疆库尔勒841000
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
论文部分内容阅读
《电工基础》这门课程是中等职业学校机电专业学生学习的一门专业基础理论课,该课程涉及到的电学知识点多、面宽、内容深,而一般中职学生学习起理论知识多半是没有多大兴趣,再加上电工基础这门课的枯燥乏味,电工基础的教学更是雪上加霜,为了打破这种老师教的费劲,学生学的费力的局面,我在电工基础课当中使用实验教学法,利用这种直观的可以动手实践的教学方法,增加学生的学习兴趣。实验教学法中的实验准备不仅有实验器材的准备,还要准备实验内容,以及学生在实验前的准备。在实验实施过程中,包括初进实验室的相关教育准备,实验电路的连接,实验数据的记录,实验数据的处理,实验的评价,以及试验结束后的收尾工作。最后要书写出实验报告。
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