【摘 要】
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小学时代,学生正处于启蒙期。小学教育对小学生的发展和未来发展具有重要作用。为了能够对小学生未来的成长做出很大的贡献,但是在当前的教育中,为培养学生存在一些问题,班主任教育学生的素质并不能达到他们的教育目标,那么如何提高班主任教书育人的教育质量,培养学生的身心健康?这是现在班主任需要注意的问题,了解他们的个性和心理维度,以便更好地治愈症状并发展学生的身心。
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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小学时代,学生正处于启蒙期。小学教育对小学生的发展和未来发展具有重要作用。为了能够对小学生未来的成长做出很大的贡献,但是在当前的教育中,为培养学生存在一些问题,班主任教育学生的素质并不能达到他们的教育目标,那么如何提高班主任教书育人的教育质量,培养学生的身心健康?这是现在班主任需要注意的问题,了解他们的个性和心理维度,以便更好地治愈症状并发展学生的身心。
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