烧结混合料透气性的测量实践与控制

来源 :中国金属学会冶金自动化学会高炉自动化学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxu0214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论述了直接测量烧结混合料透气性的意义、国内外状况,比较详细地叙述了测量原理,以及在生产实践中测量运行的结果。文中根据在首钢烧结的大量测试结果指出了:(1)把透气性作为控制对象的控制思想,它比其它直接测量绝对含水量,间接判断透气性的方法要优越。(2)得出了透气性的最佳区,这就为透气性最佳控制奠定了基础。(3)从N-90系列OIU上显示的透气性与有关烧结工艺参数的关系,得出了混合料透气性是影响垂直烧结速度的主要因素,把透气性作为烧结机控制的一个主要参数,可及时找出最佳机速,而从提高烧结矿的产、质量。最后提出透气性最佳控制的思想及进行机速、料层厚度控制的方案,可在今后实用。(本刊录)
其他文献
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,在小学数学教学中,恰当的提问,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,提高教学质量,都有积极作用。在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学服务于教学,做到恰到好处的抛砖引玉,把握课堂提问技巧和方法,是提高教学效益的有效途径,是值得我们探究的课题。在多年的教育实践中,我有几点粗浅的意见与大家共同探讨。  一、重新认识课堂提问的价值
该文介绍一种新的配料计算方法的原理与应用。它的实质是针对生产现场时刻变化的量,解由混合料碳、烧结矿铁品位及碱度建立的动态平衡方程,得出相应的煤、石灰石及精矿的补偿量
该文介绍印度FOMEMTO粉矿用于马鞍山二烧生产的技术经济指标,生产实践表明,配入印度矿10℅时,烧结矿品位提高,固体燃耗稍微增加。由于印度矿价格较澳矿便宜,故烧结原料成本较低。
我是一位初级中学的历史教师,对农村初中的实验教学现状是比较熟悉的,深知实验教学的重要性。实验教学还可以帮助学生形成科学概念,理解和巩固科学知识,正确掌握实验的基本方法,便于记忆,培养学生的观察能力、分析能力和推理能力。然而,农村中初中实验教学的开展情况仍不容乐观,这是值得有关部门关注的切实问题。为了进一步提高教育教学质量,提高我国人口总体素质,我们就必须重视学校的实验教学工作,这是一个很迫切需要解
1988~1994年,我们承担了农业部“丰收计划”扶贫项目,选择了位于川、黔、湘、鄂交界的武陵山区,进行玉米丰产栽培技术的试验、示范和推广,摸索和总结出一系列高产综合配套措
【摘要】本文主要论述在阅读教学中从课文中、从学生质疑中、从课后练习和“阅读提示”中选择有合作研究价值的问题,使合作学习效果更好,从而提高阅读效率,培养学生的合作意识和创新精神。  【关键词】合作学习课文学生质疑思考和练习  合作学习是新课程倡导的一种有效的学习方式,随着新课程实验的不断推进,这一学习方式的价值越来越得到广大教师的肯定,也越来越受到学生的欢迎。在阅读教学中恰当地使用合作学习,能有效地
课改以来,人们喜欢用“自由表达”来表达作文教学新理念,并进行了大量的实践,但学生的作文能力却未见有多大提高。笔者认为,必须重新审视“自由表达”,看看问题到底出在哪里。  一、小学生习作“自由表达”特点  小学生的“自由表达”,首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维特点、个性与社会性的特点,决定了他们对事物认识有很大的局限性,不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。  其次,是受个体写作经验的限
所谓“先学后教”,就是在课堂上,学生按照教师揭示的教学目标及学前指导,看书、练习;教师针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误,引导学生讨论,“兵”“教”“兵”,会的学生教不会的学生,教师只做评定、补充、更正。所谓“当堂训练”,就是让学生当堂独立完成作业,进行严格训练,形成能力。这样,课堂教学变成了自学、探索、實践的过程。教师的作用主要表现在:开始上课时,教师三言两语,准确地揭示教学目标,激发学