【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、激发学生学习兴趣的需要好的教学方法对于提升学生的学习兴趣,帮助学生扎下坚实的知识基础具有积极的意义,而"导学互动"作为一种新颖的教
【机 构】
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泰兴市洋思中学; 山东省滨州市滨城区第四中学; 江苏省南通市如皋市江安小学; 山东省威海市经区凤林学校; 江苏省盐城市建湖县恒济镇中心小学;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、激发学生学习兴趣的需要好的教学方法对于提升学生的学习兴趣,帮助学生扎下坚实的知识基础具有积极的意义,而"导学互动"作为一种新颖的教学方法,能够激发学生参与课堂的积极性,帮助学生成为学习的主人。2、提高教师的教学水平的需要"导学互动"的教学模式不同于传统教学模式,教师在课堂上引导学生发现问题讨论问题和回答问题,组织学生进行讨论,这不仅能够使学生和老师之间的关系更为紧密,还锻炼了老师组织课堂的能力。"导学互动"教学模式对教师来说不仅是一种挑战,更是表现教师能力的一种方式。
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