【摘 要】
：
网络与新媒体信息技术比人类历史上的任何科学发明都更加广泛且深入地影响着社会生活的各个领域,并逐渐成为意识形态的主战场.媒介素养是现代信息社会对人的素质提出的新要求
【出 处】
：
2014联合国教科文组织-联合国文明联盟全球媒介信息素养与跨文化对话大会
论文部分内容阅读
网络与新媒体信息技术比人类历史上的任何科学发明都更加广泛且深入地影响着社会生活的各个领域,并逐渐成为意识形态的主战场.媒介素养是现代信息社会对人的素质提出的新要求,在大学文化内涵建设中开展媒介素养教育的意义在于让大学生学会甄别、选择和反思媒介内容,帮助其提高对负面信息的免疫能力,塑造健康的人生观、世界观和价值观.论文主要通过定性的研究方法,从媒介素养教育在大学文化内涵建设中的角色与功能入手,剖析大学生媒介素养教育和大学文化内涵建设的逻辑关联,阐释媒介素养教育对大学文化内涵建设的作用机制,探索大学生媒介素养教育的根本路径,旨在揭示新媒体时代媒介素养教育是大学文化内涵建设不可或缺的角色和不断发展的重要增长点.
其他文献
新媒体时代,传统的话语系统被重构,话语主体多元而复杂,各类新媒体营造的公共空间还充斥着大量非理性与情绪化的话语.这是一个偏好于通过"协商对话"而非"政治治理"的方式来解
如何提高资产重组的质量,如何依托资本市场进一步提高资产重组的市场化,如何在资金不足的情况下盘活国有资产,是资产重组的重要课题。充分利用上海市拥有的大量上市公司资源
近读美国自然历史博物馆出版的1979年五月号《自然历史》，不免叫我惊奇。怎么？严肃的自然科学杂志的封面上，竟画着一只滑稽的米老鼠，引人发笑。 这期《自然历史》上刊载了一位生物学家写的文章《米老鼠会见K·劳伦斯》。米老鼠是美国著名动画家W·迪斯尼创作的名角。K·劳伦斯则可算是现代研究动物行为科学的鼻祖。这样两个风马牛不相及的人物，怎么会碰到一起来了呢？ 原来，米老鼠从1928年《威利汽船》一剧中
Based on the case study of GQ and other fashion magazines, through text analysis, control experiments, in-depth interviews and other research methods, the autho
根据交通部(84)交科技字627号函所列国家标准项目计划和安排,交通部水运科学研究所和大连海运学院共同承担的《保温集装箱的技术条件和试验方法》(GB7392—87)(以下简称《标
在中国,媒介素养尚属"舶来品".近年来中国政府不断整治网络环境,同时亟待提升全民媒介素养.美国媒介素养教育专家Potter,W.J.提出了"媒介素养类型理论":媒介素养是一个连续统
本文以史为鉴,关注媒介的人文精神.随着媒介的发展,人文精神之光芒在一直闪耀并不断扩散,人类的自我关怀在不断加强.本文梳理了文字媒介的光辉、电子媒介的德泽和数字媒介的
相比较为西化的“牛奶加鸡蛋”式早餐,中国传统的“油条加豆浆”式早餐更加受到人们普遍的喜爱。其实油条搭配豆浆的吃法非常不利于健康,首先油条在高温油炸过程中,营养素被
新媒体技术的出现,拓宽了媒介素养教育的渠道和方式,避免了传统教育主体单一、形式固定、内容僵化的弊端,并由此产生新的教育范式.近年来科学松鼠会、辟谣联盟、知乎等组织与
十年网络媒介素养研究成果丰硕,注重研完网络媒介素养的启蒙意义,加大对相关研究的资助力度;分析视角更加宽泛,研究方法更具实用价值.十年网络媒介素养也有一些不足,网络媒介