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大学生的科学素质，是大学生整体素质的一个重要层面，它包含了科学精神的培育、科学知识的传播、科学方法的引导以及科技实践能力的提高等方面。应试教育是导致大学生科学素质不足的重要原因之一，传统思维方式的影响以及现行大学教学模式的局限是提高大学生科学素质的主要障碍。培养和提高大学生科学素质要处理好创新教育与传统教育之间、科学素质培养对知识结构的高要求与知识学习低效率之间、增加创新实践与教学资源配置之间的矛盾；培养和提高大学生科学素质必须加强大学生科学素质教育的途径方法研究和师资队伍建设，增加经费投入，给学生创造更多参与科学研究和实践的机会，强化科学素质教育的激励机制，调动广大教师和学生的积极性。