【摘 要】
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本文以宁波大学国家精品课程《运动生物力学》网络教学为建设实例,探讨了网络教学资源的功能,关注学生在网络环境下对运动生物力学网络平台的效用。结果显示这个虚拟的教学平
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本文以宁波大学国家精品课程《运动生物力学》网络教学为建设实例,探讨了网络教学资源的功能,关注学生在网络环境下对运动生物力学网络平台的效用。结果显示这个虚拟的教学平台为师生之间的沟通及教学材料的交流提供了便利,学生利用该平台的使用效果呈同向,其中互动程度不够与网络技术是影响运动生物力学网络教学的二大主要因素。
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