共情、共育,缓解小班幼儿分离焦虑

来源 :行知纵横”教育与教学研究论坛(第八期)论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangyp2002
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<正>分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应。小班新生入园初期,由于生活环境和照看人都发生了变化,因此会产生不同程度的分离焦虑。每年9月份幼儿园小班的工作重点放在缓解幼儿的分离焦虑上,教师要想办法用多种途径让幼儿喜欢上幼儿园。为了让幼儿尽快适应幼儿园生活,幼儿园注重家园共育,三人携手同行,让幼儿分离不再焦虑,经过实践总结,我们也梳理出一些可行性的办法。
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