【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、培养高素质人才的需要新课标改革背景下,教师应转变传统的教学观念和教学模式,教育不只是为了让学生掌握知识、提高成绩,还为了提高学生
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、培养高素质人才的需要新课标改革背景下,教师应转变传统的教学观念和教学模式,教育不只是为了让学生掌握知识、提高成绩,还为了提高学生的核心素养、培养高素质人才。中学数学课堂上,教师可以通过高效的课堂互动、有效的课堂训练、丰富的课堂内容来培养学生的核心素养。2、培养学生创新能力和实践能力的需要在新课程背景下,中学数学教学逐渐将学生核心素养的培养作为教学改革的主要目标。核心素养的提
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