【摘 要】
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把"五育融合"理念融入体育课堂教学有利于学校体育教育课程改革,有助于学生全面健康发展。"五育融合"导向下的课堂教学应注意避免体育与德、智、美、劳等其他"四育"的生硬融合,重视非课堂教学活动的"五育融合"的价值,同时突出了课程教学的主次之分。为提高教育融合效果,还须建立起渗透型课程目标系统,加强与其他课程的内容融入、建立健全开放性课程实践教学模式和进行多维度课程评估。
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把"五育融合"理念融入体育课堂教学有利于学校体育教育课程改革,有助于学生全面健康发展。"五育融合"导向下的课堂教学应注意避免体育与德、智、美、劳等其他"四育"的生硬融合,重视非课堂教学活动的"五育融合"的价值,同时突出了课程教学的主次之分。为提高教育融合效果,还须建立起渗透型课程目标系统,加强与其他课程的内容融入、建立健全开放性课程实践教学模式和进行多维度课程评估。
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