【摘 要】
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随着知识管理的迅速发展,教师知识管理作为知识管理在教育领域的扩展,也受到了足够的重视;但是,如何把知识管理相关的策略和方法具体运用到实际教学当中,目前还没有得到充分的研究。本文试图剖析教师个人知识管理的具体环节,并针对每个环节提出相应的策略,从而使得教师个人知识管理更加切实可行。
【机 构】
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华南师范大学教育技术研究所 广州 510631
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随着知识管理的迅速发展,教师知识管理作为知识管理在教育领域的扩展,也受到了足够的重视;但是,如何把知识管理相关的策略和方法具体运用到实际教学当中,目前还没有得到充分的研究。本文试图剖析教师个人知识管理的具体环节,并针对每个环节提出相应的策略,从而使得教师个人知识管理更加切实可行。
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