【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值每位小学生在阅读中都能获得不同程度的成长,这一成长或者包涵在对阅读学习方法的了解和掌握上,或者是对为人处事的应用上,更
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区第二小学; 贵州省遵义市余庆县天湖小学; 长顺县睦化中心校; 贵州省黔西南州普安县青山镇金塘小学;
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值每位小学生在阅读中都能获得不同程度的成长,这一成长或者包涵在对阅读学习方法的了解和掌握上,或者是对为人处事的应用上,更或者是对人生观、社会观和价值观的审视上,等等。总之,个人在阅读中的学习就是其精神不断成长的历史。在小学语文教学中,阅读教学扮演着一个十分重要的内容,
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