解剖学自主学习资源库建设的探讨

来源 :第六届全国解剖学技术学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zchunhua3120
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随着网络时代信息化社会的到来,正一步步推动着学校教育改革,传统的学习时空概念已被打破,学生在网络上的虚拟学校中学习的新型教育模式已悄然兴起.基于自主学习资源库是时下很受学生欢迎的一种新兴的学习模式,它既是高校深化改革的需要,也是提高学生自主学习能力的有效途径和方法.
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目的:大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)已被证实可用于与雪旺细胞(SCs)联合移植治疗脊髓损伤。联合移植BMSCs 与SCs 用于脊髓损伤修复的详细机制尚未研究清楚。本文采用ITRAQ 蛋白质鉴定/定量技术,研究SCs 与BMSCs 共培养的过程中对BMSCs 的影响,同时获得并分析了差异蛋白质及其可能的相关途径。
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目的:探讨TNF-α拮抗剂依那西普(Etannercept,ET)对巨噬细胞极化方向的影响从而对脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)后神经功能恢复的研究.材料与方法:1)设计与实验场所:中山大学附属第一医院骨科研究所;2)实验对象:雌性SD大鼠;3)干预方法:制备大鼠全横断SCI模型,实验动物被分成3组:假手术组(Sham组),SCI+NaCl组(阴性对照组)和SCI+ET组(
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目的:探讨动脉、静脉入路及三维颅骨重建下经眶直接穿刺Onyx 栓塞治疗等方法治疗硬脑膜动静脉瘘的有效性及安全性。材料与方法:自2002 年2 月至2013 年6 月北京天坛医院神经介入科血管内治疗的456 例DAVF,对比分析不同入路治疗硬脑膜动静脉瘘的栓塞程度、临床症状缓解及手术相关并发症。
目的:探讨腰椎术后神经性疼痛的常见原因,分析发生机制及对症处理方法。方法:收集总结我院腰椎间盘突出症术后出现神经根性疼痛的病例16 例,行腰椎后路减压融合固定9 例,经椎间孔减压融合固定7 例。术后苏醒后疼痛3例,下床活动功能锻炼后疼痛13 例,术前症状不能完全缓解者7 例;非症状侧出现根性疼痛2 例。分析患者术后疼痛的定位体征、影像学、诱发电位资料,确定疼痛的原因进行相应的处理。结果:16 例患
研究目的:本实验通过比较腰椎穿刺移植(lumbar puncture,LP)和原位移植两种不同的移植的方式对神经修复的效果,找到合适的移植途径,进而指导临床,进行脊髓损伤的生物治疗。
目的:探讨油红O 染色在评价大鼠脊髓损伤中的应用价值。方法:选取体重220~240g 的SD 雄鼠24 只,随机分为正常对照组与横断组,正常对照组6只,横断组18 只。横断组于T10 节段横断脊髓。于术后1 周、2 周、4 周脊髓横断组分别随机各抽取6 只处死,以横断部位为中心取脊髓组织标本。正常组取相同部位脊髓组织标本,行冰冻切片,进行油红O 染色观察。结果:正常对照组大鼠脊髓白质均匀着色,与灰
目的 探讨尿流动力学指导下治疗神经源性膀胱的临床疗效。方法回顾性分析笔者医院2014 年2 月~2017 年2 月接受治疗的40 例神经源性膀胱患者的临床资料。均为脊髓圆锥及马尾损伤病例,其中圆锥合并马尾损伤17 例,马尾损伤23 例,所有患者治疗过程中均行尿流动力学检查,根据尿流动力学结果接受药物+电针+功能性电刺激+间歇清洁导尿治疗,监测治疗前、后的膀胱残余尿量(RV)、初始尿意膀胱容量(FD
目的 观察脂肪干细胞旁分泌因子(ASCF)对新生儿胆红素脑病(NBE)的智力及运动损伤的治疗作用.方法 将湖南省儿童医院新生儿科2014年8月至2016年4月收治的44例中-重度NBE患儿纳入研究,随机分为观察组(22例)和实验组(22例),两组在住院期间均行常规治疗(如换血、光疗、神经节苷脂等),另外观察组在入院后12小时、36小时、72小时进行3剂0.2mlASCF鞘注治疗.两组均在入院病情稳
目的:有直接证据表明非甾体类抗炎药(NSAIDs)能够有效预防髋关节术后异位骨化,NSAIDs 类药物仍在广泛应用。为了进一步证明萘普生(作为一种特定的NSAIDs 类药物)是否合理应用于预防异位骨化,我们对萘普生髋用于预防髋关节术后异位骨化疗效的临床试验研究进行系统性回顾及荟萃分析。
目的 讨论自体鼻黏膜间充质干细胞移植治疗对脊髓损伤后日常生活活动能力的影响。方法 利用自体鼻黏膜间充质干细胞对8 例患有脊髓损伤的患者进行移植治疗,采用国际ASIA 脊髓损伤神经学评分和MBI 指数评分分别对患者神经功能情况和日常生活活动能力进行评估。比较本组患者治疗前与治疗后6个月的神经功能、肌力和日常生活活动能力。结果 自体鼻黏膜间充质干细胞移植促进了神经通路的重建工作,使患者在日常生活中的感
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