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初中语文教学必须有效提高学生语文素养,而学生的思维能力和语文基础存在客观的个体差异,通过实施分层施教,才能最有效调动不同层次学生学习的积极性和主动性,激发他们学习兴趣。因此,实施分层教育是以人为本,提倡素质教育的具体体现。
初中语文分层教学实施研究
【摘 要】
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初中语文教学必须有效提高学生语文素养,而学生的思维能力和语文基础存在客观的个体差异,通过实施分层施教,才能最有效调动不同层次学生学习的积极性和主动性,激发他们学习兴
【机 构】
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青海省泽库县第一民族中学;
【发表日期】
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2004年期
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