【摘 要】
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随着社会经济的飞速发展,新经济、新行业不断涌现,人才需求结构发生着急剧变化,同时对人才培养质量提出了更高的要求.根据民办高校的办学特点和会计学人才培养存在的弊端,结合教育部文件通知精神,提出构建会计学人才培养质量监控与保障体系,全面培养适应新时代需求的应用型人才.其目的是期望培养出来的学生不但是会计行业的就业者、管理者,而且是中小企业的创业者;不仅具有扎实的会计学专业知识,而且具备创新思维、艰苦创
【机 构】
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西安培华学院会计学院,陕西西安710125
【出 处】
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全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会
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随着社会经济的飞速发展,新经济、新行业不断涌现,人才需求结构发生着急剧变化,同时对人才培养质量提出了更高的要求.根据民办高校的办学特点和会计学人才培养存在的弊端,结合教育部文件通知精神,提出构建会计学人才培养质量监控与保障体系,全面培养适应新时代需求的应用型人才.其目的是期望培养出来的学生不但是会计行业的就业者、管理者,而且是中小企业的创业者;不仅具有扎实的会计学专业知识,而且具备创新思维、艰苦创业的素质和能力;不仅是会计岗位的就业者、行业领军者,更重要的是就业岗位的创造者.民办高校大力推进创新创业教育,尤其是探索专业与创业教育融合的创新模式,是民办高等教育发展的必然,是习近平新时代人才需求的召唤.本研究对于促进民办教育科学发展,深化教育教学改革,全面提升人才培养质量具有重大的理论意义和现实意义;对于服务地方经济、促进行业发展,更加具有长远的战略意义.
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