【摘 要】
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狭义的“乐享知慧”指的是快乐享受学习和运用当前小学语文学科知识所形成特有的方法、习惯、素养，品格，广义的乐享知慧指的是快乐享受学习和运用所学习的知识而形成综合的方法、习惯、素养，品格。“乐享知慧”教学理念不仅针对的是学生当下的小学语文学习生活，更针对的是学生以后长远的学习生活，针对的是学生的学习生命成长，针对的是学生学习素养的形成，针对的是学生学习环境的各种要素的相生相成。
【出 处】
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江苏省教育学会小学教育专业委员会2015学术年会
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狭义的“乐享知慧”指的是快乐享受学习和运用当前小学语文学科知识所形成特有的方法、习惯、素养，品格，广义的乐享知慧指的是快乐享受学习和运用所学习的知识而形成综合的方法、习惯、素养，品格。“乐享知慧”教学理念不仅针对的是学生当下的小学语文学习生活，更针对的是学生以后长远的学习生活，针对的是学生的学习生命成长，针对的是学生学习素养的形成，针对的是学生学习环境的各种要素的相生相成。
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