职业成熟度(Career Maturity)是职业指导领域中的一个重要概念，由美国著名的职业指导专家Super在1953年首次提出，用于反映个体完成的与其职业发展阶段相适应的职业发展任务的程度。职业成熟度越高，个体就越容易做出适合的职业选择，相应地也越有利于个体获得职业发展的成功。反之，职业成熟度越低，个体就越难以做出适合的职业选择，进而不利于个人职业生涯的发展。
　　职业成熟度的研究在海外已经取得了很大进展，但在我国大陆尚处发轫阶段，即仅处于西方成果介绍、量表修订的初始阶段，而针对大学生群体的细化研究并不多见，这为我们的研究提供了较大的空间。基于目前我国大学生的“就业难”和“择业难”的现实，特别针对女大学生就业更为困难的问题，本文旨在通过实证调查，了解我国当前大学生职业成熟度的性别差异，以明确不同性别的大学生在职业成熟度发展上的弱点和关键点，与此同时，也可明确高校职业指导的改进方向和基本的着力点，为高校有针对性地开展职业指导和职业咨询提供依据。