【摘 要】
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本文论述了针灸专业进行PBL教学可进行针药合讲的科学性和必要性。指出：：针药合讲临床课程的改革经得起实践检验：针药合讲符合《内经》的“杂合以治,各得其所宜”精神：针药合讲灌
【机 构】
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天津中医药大学针灸学院,天津 300193
【出 处】
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中国针灸学会第九届全国中青年针灸推拿学术研讨会
论文部分内容阅读
本文论述了针灸专业进行PBL教学可进行针药合讲的科学性和必要性。指出：：针药合讲临床课程的改革经得起实践检验：针药合讲符合《内经》的“杂合以治,各得其所宜”精神：针药合讲灌输着“针药结合”的理念。《针灸处方学》的出版完善了针灸理法方穴术的理论体系,是针药合讲的必要元素：针药合讲系列临床课程所需的教材已经出版。同时指出,针药合讲对教师的知识结构要求较高：一门课。既讲药。又讲针,但并非是把针药作简单的介绍。在教材的编写和讲解中怎样体现针与药的有机结合,还需要不断的探索。
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