【摘 要】
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<正>一、课题提出的背景1、我国教师现状随着新课程理论的不断推进,教育均衡发展的深入实施,人民群众对优质教育的需求日趋强烈,全面提高教师的教学能力,意义重大。然而,从我
【机 构】
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甘肃省永靖县刘家峡镇大庄中心小学;
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<正>一、课题提出的背景1、我国教师现状随着新课程理论的不断推进,教育均衡发展的深入实施,人民群众对优质教育的需求日趋强烈,全面提高教师的教学能力,意义重大。然而,从我国教师现状来看,与时代的要求存在较大的差距。其一,从教师队伍人格和心态现状来看。在我们教师队伍中,真正的把教育作为科学去探索,作为艺术去创新的不多,锲而不舍、学而不倦、努力拓宽知识视野的不多,不少教师则是满足于己有的"一桶水",
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