【摘 要】
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<正>作为区域校外教育的主阵地,校外教育机构立足发展学生兴趣,为学生提供丰富的学习情境,通过整合多领域的师资力量,提供多元化的学习资源,有利于开阔学生视野,提高创新素养
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<正>作为区域校外教育的主阵地,校外教育机构立足发展学生兴趣,为学生提供丰富的学习情境,通过整合多领域的师资力量,提供多元化的学习资源,有利于开阔学生视野,提高创新素养,适应社会问题综合化、学生知识综合化、知识体系综合化对教育提出的要求。一、校外综合课程综合课程也可以"整合的课程"表达,是一种课程形态(或课程组织形式),课程整合化是达到这种课程形态的途径、方式、原则或策略。在笔者看来,校外的综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的原有分科课程内
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