【摘 要】
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教育从根本上起源于人类的社会生活,它自产生之日起就与人的生活世界存在着多方面、多层次的联系.面向生活是基础教育课程改革提出的要求.学校教育生活的价值在于它是联系其他社会生活与学生生活的桥梁,是其他社会生活与学生生活的契合点.教育要面向生活,在生活世界中实现人的幸福生活与追求.
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教育从根本上起源于人类的社会生活,它自产生之日起就与人的生活世界存在着多方面、多层次的联系.面向生活是基础教育课程改革提出的要求.学校教育生活的价值在于它是联系其他社会生活与学生生活的桥梁,是其他社会生活与学生生活的契合点.教育要面向生活,在生活世界中实现人的幸福生活与追求.
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