【摘 要】
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德育的好坏是衡量一个学生的标准,在新课改政策的推动下,高中的德育工作逐渐成为教育的重点,在教学中占据了很多的位置,是当前教育重要的一部分。因此,本文主要以新课改背景
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德育的好坏是衡量一个学生的标准,在新课改政策的推动下,高中的德育工作逐渐成为教育的重点,在教学中占据了很多的位置,是当前教育重要的一部分。因此,本文主要以新课改背景下高中班主任在德育工作中的意义、理念、方法为主要内容,阐述了德育工作的基本理念和要求,进一步讲明了高中班主任在德育工作中应该坚持的原则,以及如何运用一些简单方法进行德育教育。
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