在积极心理学的催化下,许多研究者开始将宽恕、韧性、自尊等概念纳入到心理资本中,即认为它们是个体一般积极性的核心心理要素,这些要素能促使个体更好地成长和发展。而近些年对宽恕的研究发现,自我宽恕较宽恕他人对个体有更重要的心理健康意义。本研究考察了大学生自我宽恕、自尊、心理韧性与心理健康的关系。采用自我宽恕量表、二维自尊量表、青少年心理韧性量表、症状自评量表,通过网络施测,对全国446名大学生进行调查。结果显示:(1)大学生自我宽恕水平和自尊水平的性别差异显著,男生的自我宽恕和自尊总分显著高于女生。(2)大学生心理症状存在显著的性别差异,具体为在强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖四个因子中,女生得分显著高于男生;不同年级大学生在心理症状各因子上差异显著,具体为在人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖和偏执五个因子中,大三年级的得分显著高于其它年级。(3)大学生自我宽恕(自我宽恕信念、自我宽恕感觉和行动),心理韧性(个人力、支持力),自尊(自我喜欢、自我能力)在总分和各维度上均正相关。(4)大学生自我宽恕,心理韧性,自尊与心理症状在各维度上均负相关。(5)自尊两维度(自我喜欢、自我能力)和心理韧性在自我宽恕与心理症状之间起部分中介作用。