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情境教学是提高教学质量、教学效率的有效方式。创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提。我们要为学生创设生活性、游戏性、故事性、可操作性等多种情境,将课堂还给学生,不断增强学习兴趣,提高学习效果。
创设小学数学情境教学的策略
【摘 要】
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情境教学是提高教学质量、教学效率的有效方式。创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提。我们要为学生创设生活性、游戏性、故事性、可操作性等多种情境,将课堂还给学生,不
【机 构】
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武宣县三里镇中心校;
【发表日期】
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2004年期
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