【摘 要】
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PISA是针对15岁学生进行的跨国评价项目。通过对学生在阅读、数学、科学三大方面的评价,了解这一年龄层次学生在接受义务教育以后在阅读、数学和科学方面所具备的应用知识、
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PISA是针对15岁学生进行的跨国评价项目。通过对学生在阅读、数学、科学三大方面的评价,了解这一年龄层次学生在接受义务教育以后在阅读、数学和科学方面所具备的应用知识、技能和解决问题的能力。PISA作为一项大型国际评价项目,其评价的内容是注重与社会生活相联系。评价标准是关注问题解决的结果同时,关注学生解决问题时所反映的能力。评价结果不仅对学生的发展情况作了全面的分析,也给各国后续教育的改革和政策的制定提供了参考依据。本文通过对PISA关于数学素质测试部分的分析提出一些思考和启示,希望有助于我国数学教育评价测试改革的进行,从而推动我国数学素质教育更好发展。
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