创造系统观是揭示创造运行机制的理论基础。将创造性和创造过程分别看作一个系统,是创造系统观的基本观点。创造系统观分为创造的系统构成观与创造的系统运行观。创造的系统构成观认为,创造性是由创造者的智力、知识、人格、动机、思维方式等多个方面构成的整体,各个维度都有自己独特的、不可或缺的作用,创造性是多种因素力的"合力",而人格力和认知力是其中的核心成分。创造的系统运行观则认为,创造是创造者的知识结构、认知特征、人格倾向与环境或情境等多种因素共同影响的活动系统。多种因素协同运行,构成了不同层次的创造。作为日益普及的一种媒体,互联网逐渐成为创造性的成分,成为人们创造力的延伸或拓展。它可以增强人们的智力,拓展人们的知识,成为创造的重要手段。另一方面,从创造的系统运行观来看,它又是创造力运行的环境或情境因素之一,它通过影响人们的人格、思维方式和动机,影响着人们创造性的发挥,既可能激发和促进人们的创造性,也可以妨碍创造性的发挥,制约创造的效果。如何更好地发挥互联网在创造过程中的作用,是研究者必须考虑的重要问题。