【摘 要】
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<正>"探究空气的成分"是上教版第二章第一节"由多种物质组成的空气"中的部分内容。本节教案设计为第一课时,主要是以实验来探究空气的组成成分;第二课时主要讲述纯净物、混合
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<正>"探究空气的成分"是上教版第二章第一节"由多种物质组成的空气"中的部分内容。本节教案设计为第一课时,主要是以实验来探究空气的组成成分;第二课时主要讲述纯净物、混合物、氮气、稀有气体的性质和用途及人类需要洁净的空气等概念性的内容。本节教学设计过程中分四个探究活动模块:1、设计实验证明空气的存在;2、捕捉空气;3、猜测空气的组成成分并作解释;4、探究空气中氧气的体积含量。各模块逐层递进,并为第四模块作适当铺垫,重点围绕培养学生的思维能力和表
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