论文部分内容阅读
水稻双抗花培种质单209的遗传学研究
【机 构】
:
浙江农业大学
【出 处】
:
中国作物学会品种资源研究委员会遗传资源研究委员会成立大会暨第一届学术讨论会
【发表日期】
:
1986年期
其他文献
如何让数学文化和各种数学专用术语真正融入课堂,走进学生的内心世界,是当前小学数学教师必须重视的核心问题.对于一般的数学专用术语,比如“横纵坐标”“象限”“斜率”“极
众所周知,创新是引领发展的第一要素和第一核心生产力.当前我国相关高等院校要想提高高等数学教育的教学质量,就必须进行有关高等数学教材的改革与建设.在对高等数学教材进行
数学学习是在培养我们的理性发散性思维,在平常生活中的运用也十分广泛,可以利用数学知识方便快捷地解决很多生活中的问题,因此我们在数学教学过程中也需要与实际生活相结合,
该文对杀虫剂B1用作浸种型水稻种衣剂主剂的可行性作了初步的探讨。室内和田间的试验结果表明:该剂型用于水稻种子包衣可提高种子的活力、促进发芽、提高成秧率,并能够增强秧苗
种子质量的优劣,直接关系到产量的高低,面对种子由独家经营转向多家经营,农民购种时既要查看其质量合格证,又要凭感官比较其质量,择优购买。 感官检查,就是用眼看、手摸、牙
苏教版新课程标准数学实验教材在练习中增加了一些思考题,其编排的目的是供学有余力的学生选做,以便更好地开发学生的智力,培养他们的数学能力.在思考题的教学中,笔者认为要
大部分初中生受到传统教学模式的影响,在学习上都是被动接受,尤其是在学习方式上,往往是机械记忆数学公式和理论知识,长期以来,对数学的学习不能够提起兴趣,使得学习效率和效