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作为学生英语综合水平的重要体现,写作能力的培养在高中阶段尤为重要。想要写出优秀的英语文章,必须具备良好的写作能力,而这也是高中阶段英语教学的重点。对教师而言,应当利用好写作教学的契机,结合学生实际情况灵活采取各种措施,运用策略训练引导和帮助他们学习写作技巧、强化写作能力,切实提高英语水平。鉴于此,本文对策略训练在高中英语写作教学中的应用策略进行了探索。