【摘 要】
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对于学生来说,获取知识最主要的途径就是阅读了,阅读即能力和手艺,但由于每个人的阅读方式方法、习惯各不同,所以影响到阅读能力好坏的因素也各有不同。培养阅读能力的主要途径还是在课堂上,特别是在小学高年级语文的教学中,阅读的作用就显得特别重要,它不仅可以帮助学生提高自己的语文成绩,而且还能够使学生的知识更广。但对于大多小学生来说阅读是很枯燥的,所以导致自身的阅读能力较弱,而教师也更注重于课本知识的教学,
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对于学生来说,获取知识最主要的途径就是阅读了,阅读即能力和手艺,但由于每个人的阅读方式方法、习惯各不同,所以影响到阅读能力好坏的因素也各有不同。培养阅读能力的主要途径还是在课堂上,特别是在小学高年级语文的教学中,阅读的作用就显得特别重要,它不仅可以帮助学生提高自己的语文成绩,而且还能够使学生的知识更广。但对于大多小学生来说阅读是很枯燥的,所以导致自身的阅读能力较弱,而教师也更注重于课本知识的教学,所以经常忽略对学生阅读的指导。那么怎么才能够培养学生的阅读能力呢?
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