机械零件去毛刺及光整加工设备的开发研究

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摘 要: 在职业学校教学基层组织中,文化基础课教研室组织定位不明确、职能缺失、和专业教研室的矛盾是各校普遍存在的状况。作者建议恢复其应有的组织地位,提出有针对性的建议和解决办法。  关键词: 职业教育 文化基础课 教研室组织  当中等职业学校升格为五年一贯制高职后,招收的应届初中毕业生在校接受普通高中和高等职业技术教育两个阶段的培养,学校教学组织机构必须调整。社会功利化思想使职业学校过于追求办学经
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