【摘 要】
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目的:探讨应用知-信-行理论为框架的培训方案对ICU护士手卫生依从性的影响. 方法:选取天津市某三级甲等肿瘤医院32名ICU护士,采用以知-信-行理论框架为基础的培训模式,以
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目的:探讨应用知-信-行理论为框架的培训方案对ICU护士手卫生依从性的影响.
方法:选取天津市某三级甲等肿瘤医院32名ICU护士,采用以知-信-行理论框架为基础的培训模式,以手卫生的相关知识为内容,进行为期4周的集中授课加行为督导,分别于培训前、培训后采用问卷调查的方法,对本科室护士手卫生知识掌握程度进行资料收集,比较护士对手卫生知识掌握情况、手卫生依从性和手微生物检测情况.
结果:采用以知-信-行理论为框架的培训后,ICU护士在对手卫生知识掌握情况、手卫生依从性和手微生物检测情况均较培训前有明显改善(P<0.05).
结论:采用以知-信-行理论为框架的培训方案可以有效提高ICU护士手卫生的依从性.
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