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本文分析了机械原理课程的特点以及国内外教材的差别,总结了我国当代大学生的特点.从课程的内容出发,探讨了双语教学的方法和实施手段.提出了双语教学的4水平分类,每种水平的教学方式给出了初步观点;最后提出了双语教学开展过程中的几个建议。
机械原理双语教学的实践与反思
【摘 要】
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本文分析了机械原理课程的特点以及国内外教材的差别,总结了我国当代大学生的特点.从课程的内容出发,探讨了双语教学的方法和实施手段.提出了双语教学的4水平分类,每种水
【机 构】
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清华大学精密仪器系工程设计所
【出 处】
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2004全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
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2004年期
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