【摘 要】
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为了应对当前基础教育国际化的形势,国际课程的引入成为众多学校推进教育国际化的热点.面对如此热潮,本文从几个方面进行了梳理,即要认识到教育国际化是大势所趋,因此,人们必
【出 处】
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2014年北京教育科学研究院学术年会
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为了应对当前基础教育国际化的形势,国际课程的引入成为众多学校推进教育国际化的热点.面对如此热潮,本文从几个方面进行了梳理,即要认识到教育国际化是大势所趋,因此,人们必须理智认清教育国际化的本质,了解世界各国应对教育国际化的有效经验,以及国际课程所能够起到的积极作用.在此基础上提出我国引入国际课程时的思考建议:国际理解教育是教育国际化的基础,引进国际课程需要系统设计和准确定位,针对国情做适应性调整,以及必须要面向全体学生.
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