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工作任务的复杂化，技能多样化对知识型员工的专业知识和工作技能提出更高的要求。如何将员工个人的知识与技能通过传播和共享最大限度地转化为组织知识资产是管理者和研究者们关心的重要问题。然而，作为知识的一种形式——隐性知识由于其隐蔽性和难以表达等特点，使得隐性知识共享的效果难以保证。大量研究表明，隐性知识共享的效果会受到知识的输出方、接收方、知识隐性度和共享方式的影响，而团队内的隐性知识共享的效果受到团队异质性、组织氛围等因素的影响。