抗菌药物临床应用管理办法实施后医院处方变化分析

来源 :抗生素临床、研发、生产、市场全国学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinesechinese123456
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卫生管理部门抗菌药物应用管理历程近年抗菌药物临床应用管理工作1.建章立制,不断完善抗菌药物临床应用管理政策《处方管理办法》《医疗机构药事管理规定》《抗菌药物临床应用管理办法》概况和制定过程·组织医院管理、临床、药学、微生物检验、感染等方面专家起草《抗菌药物临床应用管理办法》·4月11日起征求全国意见·制定《抗菌药物临床应用分级管理目录》4月15日起征求全国意见·8月份再次征求全国意见·2012年4月24日卫生部84号令发布·2012年8月1日起施行2.不断完善抗菌药物临床应用技术性文件,指导临床合理用药《抗菌药物临床应用指导原则》《中国国家处方集》《国家抗微生物指南》
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目的:分析小儿病毒性肠炎合并惊厥的临床表现及辅助检查特点,提高儿科医师对该病的重视,以提供合理的诊治方案.方法:回顾分析52例病毒性肠炎合并惊厥患儿的临床特点、辅助检查及治疗.结果:无热惊厥42例,占80.77%;惊厥在病程1-3天内多见,占96.15%;惊厥持续时间均在5分钟以内;抽搐2次及以上35例,占67.31%;头颅CT及脑电图均无异常;脑脊液压力升高27例,占72.97%.结论:小儿病毒
形成性评价是一种过程评价方法,应用于内科护理学中进行过程评价,能够通过对护理学进程的了解和掌握,总结出教学方式、教学内容、培养计划以及教学过程中发生或潜在的问题,尽快反馈给教学主体,进行教学进程对的改进和完善.形成性评价方法是现阶段医学领域以及各个进展性领域的一种新型引导方式,对传统的权威理论形式的教育主导方式产生挑战.我围护理学教学中逐渐应用形成性评价体系,有助于形成能够适合我国护理学教学的应用
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