【摘 要】
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本研究旨在探测外语口语焦虑者的注意偏向性.34 名某大学大三学生自愿参加本实验，其中18 名低口语焦虑者(男生7 人，女生11 人)和16 名高口语焦虑者(男生7 人，女生9 人).随后
【机 构】
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常州工学院师范学院,常州,213022
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本研究旨在探测外语口语焦虑者的注意偏向性.34 名某大学大三学生自愿参加本实验，其中18 名低口语焦虑者(男生7 人，女生11 人)和16 名高口语焦虑者(男生7 人，女生9 人).随后，将高口语焦虑者随机分配于三种不同的情境：非口语威胁情境、口语威胁情境，以及社交威胁情境；将低口语焦虑者也随机分配于上述三种情境.被试先后完成实验一和实验二，实验一采用点探测掩蔽实验范式，实验二采用点探测实验实验范式，分别探究外语口语焦虑者在意识和前意识水平下外语口语焦虑个体在各类情境中(非威胁性外语口语情境、威胁性外语口语情境及威胁性一般社交情境)对不同类型刺激词(负性评价词、口语情境词、躯体感觉词和正性评价词)的注意偏向.结果表明，外语口语焦虑者在前意识水平下对于威胁口语情境中的口语情境词具有警觉性，但在意识水平下的各种情境内对各类刺激词均没有产生注意偏向，这部分支持了社交焦虑注意偏向的警觉说.
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